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Dia dos professores: ainda existem razões para comemorar?

Muitos colegas educadores devem ter feito esta pergunta no dia 15 de outubro. Estamos em um momento complexo onde a mesma sociedade que posta milhares de mensagens engrandecendo os educadores encontra-se perdida em seus valores, polarizada e em uma espécie de guerra fria onde o medo e a violência coexistem. Os educadores que estão na linha de frente atuando com alunos em crises de ansiedade, depressão, intolerância e defasagens sérias de conteúdos e atitudes relatam situações nunca antes vivenciadas e muito difíceis de serem gerenciadas. As perdas ao longo dos anos têm sido enormes, não apenas por conta da pandemia, mas por falta de políticas de Estado, competência, ética e seriedade nas decisões e ações na Educação. 

A valorização dos educadores ainda é algo a ser conquistado em nossa sociedade. A frase: “Todos querem bons professores para seus filhos mas poucos desejam que seus filhos se tornem professores.” persiste.

Mesmo assim estamos dando o nosso melhor em diferentes campos de atuação como salas de aulas, institutos, grupos de estudos, universidades, praças e outros espaços públicos onde a educação se faz presente. 

Portanto, eu comemoro o dia 15 de outubro com esperança de dias melhores, afinal sou educadora há 28 anos e persisto nesta área porque tenho uma esperança infinita nas gerações futuras. A minha esperança se transforma a cada dia em ações como estudar diversos temas e elaborar textos que acredito sinceramente serem úteis para reflexões de educadores. Fazia isso em minhas aulas no Ensino Básico, proporcionando aos alunos momentos de debate, discussões em grupos, elaboração de textos informativos com uma visão crítica que pudesse ajudar a comunidade a refletir sobre problemas e desafios. 

Por acreditar que posso fazer a diferença com contribuições em minha profissão, eu comemoro o Dia dos Professores todos os anos!



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Patrícia Narvaes

Atuou como professora e orientadora nos projetos de inclusão de tecnologias da comunicação na área da educação pela Escola do Futuro da USP. É praticante de Comunicação Não-Violenta (CNV) desde 2013, onde descobriu o poder de uma escuta profunda e como isso pode afetar a comunicação e melhorar as relações humanas, promovendo conexão e acolhimento. Em 2020, conheceu o Thinking Environment ou “Ambiente para Pensar”, abordagem criada pela Nancy Kline, que permite criar um ambiente de escuta apreciativo, levando as pessoas a removerem bloqueios e praticarem o pensamento independente.
Hoje, Patrícia é Facilitadora de Reuniões e Coach em Thinking Environment, certificada pela Time To Think, além de ser uma das organizadoras do projeto Escuta Viva, onde oferece práticas de escuta, cursos, palestras e atendimentos focados na comunicação e nas relações