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José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte, uma instituição reconhecida no mundo como sendo aquela que atua com base no paradigma da comunicação e na valorização do educador, em uma LIVE em 2021, afirmou acreditar que a maior dificuldade dos educadores brasileiros é a baixa autoestima. Ele chamou isso de síndrome de vira-latas.

Você se sente assim? Caso afirmativo, você não está só! Eu e muitos de nossos colegas de profissão nos incluímos nesta realidade. Eu luto contra esse sentimento de desvalorização pessoal todos os dias. Por que somos assim? O que nos faz acreditar que somos menos do que realmente somos? A resposta para essas questões envolve diversos fatores históricos, culturais e pessoais, e influencia muito na nossa capacidade de liderança. Como reduzir este sentimento? Acredito que a liderança pessoal deva ser um possível caminho. Vamos trabalhar isso na próxima postagem!

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Patrícia Narvaes

Atuou como professora e orientadora nos projetos de inclusão de tecnologias da comunicação na área da educação pela Escola do Futuro da USP. É praticante de Comunicação Não-Violenta (CNV) desde 2013, onde descobriu o poder de uma escuta profunda e como isso pode afetar a comunicação e melhorar as relações humanas, promovendo conexão e acolhimento. Em 2020, conheceu o Thinking Environment ou “Ambiente para Pensar”, abordagem criada pela Nancy Kline, que permite criar um ambiente de escuta apreciativo, levando as pessoas a removerem bloqueios e praticarem o pensamento independente.
Hoje, Patrícia é Facilitadora de Reuniões e Coach em Thinking Environment, certificada pela Time To Think, além de ser uma das organizadoras do projeto Escuta Viva, onde oferece práticas de escuta, cursos, palestras e atendimentos focados na comunicação e nas relações